(253) Til lærerne i Berrien Springs:
(253) Jeg har et alvorligt ønske for at I dagligt skal lære af den Store Lærer. Hvis I først vil drage nær til Gud og så til jeres studerende, kan I gøre et meget værdifuldt arbejde. Hvis I er ihærdige og ydmyge, vil Gud dagligt give jer kundskab og talent til at undervise. Gør jeres allerbedste for at give andre de velsignelser Han har givet jer. ret
(253) Før jeres studerende over kundskabens grund, med en dyb og alvorlig interesse for at hjælpe dem. Kom så tæt på dem som I kan. Medmindre lærerne har Kristi kærlighed og venlighed, knyttet i deres hjerter, vil de udvise for meget hård og tyrannisk skolelærer-ånd. »Bevar jer selv i Guds kærlighed, medens I venter på, at vor Herre Jesus Kristus i sin barmhjertighed vil føre jer til evigt liv. Der er nogle, som I skal være barmhjertige imod: Dem, der tvivler; frels dem, riv dem ud af ilden! Men der er andre, som I skal være barmhjertige imod med frygt, så I afskyer endog den kjortel, som er besmittet af kødet«. Judas 21-23. ret
(253) Herren ønsker at I skal bruge evangeliets net. Mange behøver at lære denne kunst. For at I kan få succes med jeres arbejde, måtte så maskerne i jeres net - skriftens anvendelse - være tætte, og betydningen være nem at se. Få da det meste ud af at trække nettet. Kom direkte til pointen. Gør dine illustrationer selvindlysende. Uanset hvor kundskab et menneske har, nytter det ikke noget, medmindre han kan kommunikere det til andre. (254) Lad din stemmes medfølelse, dens dybe følelse gøre indtryk på hjerterne. Tilskynd dine studerende til at overgive sig selv til Gud. ret
(254) Lærere, husk på at Herren er jeres styrke. Bestræb dig på at give de studerende idéer som vil være en smag af liv til liv. Undervis ved hjælp af illustration. Bed til Gud om at give dig ord at sige, som alle kan forstå. ret
(254) En lille pige spurgte mig engang: »Skal du tale i eftermiddag?« »Nej, ikke denne eftermiddag,« svarede jeg. »Det gør mig meget ked af,« sagde hun. »Jeg troede du skulle tale, og jeg bad flere af mine kammerater om at komme. Vil du bede prædikanten om at sige nemme ord, som vi kan forstå? Vil du fortælle ham at vi ikke forstår lange ord som »retfærdiggørelse« og »helliggørelse«? Vi ved ikke hvad disse ord betyder. « ret
(254) Den lille piges beklagelse indeholder en lektie til lærere og prædikanter som er værd at tænke over. Er der ikke mange som vil vise hensyn til anmodningen: »Sig nemme ord, så vi forstår hvad du mener«? ret
(254) Forklar dig tydeligt, for jeg ved at der er mange som ikke forstår så meget af de ting der siges til dem. Lad Helligånden forme og danne din tale, rens det fra alle slagger. Tal som små børn, husk på at der er mange godt oppe i årene som er som små børn i forståelse. ret
(254) Ved alvorlige bønner og ihærdige anstrengelser bliver vi gode til at tale. Denne udmærkelse indbefatter at sige alle stavelser tydeligt, sætte kraft og eftertryk hvor dette skal være. Tal langsomt. Mange taler hurtigt, skynder (255) sig igennem det ene ord efter det andet, så hurtigt at virkningen af det de siger går tabt. Læg Kristi ånd og liv i det som du siger. ret
(255) Ved en bestemt lejlighed, da Betterton, den berømte skuespiller, spiste sammen med Dr. Sheldon, ærkebiskoppen for Canterbury, sagde ærkebiskoppen til ham: »Fortæl mig venligst, Mr. Betterton, hvorfor at dine skuespil tiltrækker dine tilhører så mægtigt, ved at tale om fantasifulde ting.« »Min herre,« svarede Betterton, »med passende underdanighed for Deres Nåde, så lad mig fortælle at årsagen er tydelig; det ligger alt sammen i entuisiamens kraft. Vi på senen siger forkerte ting, som om de var virkelige; og I på talerstolen siger de virkelige ting, som om de er uvirkelige. ret
(255) »Vogt mine lam!« »Vær hyrde for mine får!« var den opgave Peter fik. »Og når du engang omvender dig, da styrk dine brødre.« Joh. 21,15. 16; Luk. 22,32. For dem som lytter, er evangeliet gjort til Guds kraft til frelse. Bring evangeliet i sin enkelthed. Følg Kristi eksempel, og du vil få lønnen at se dine studerende blive vundet til Ham.
Sanitarium, Californien, 6. juli, 1902
(255) Nu prøves vore folk om de vil få deres visdom fra den største lærer verden nogensinde har kendt, eller opsøge Ekrons gud. Lad os beslutte os for at vi ikke prøves af deres uddannelsesmetoder, som ikke vil erkende Guds stemme og som ikke vil lytte til Hans bud.