Utdanning for livet kapitel 0. Fra side 0.     Fra side i den engelske utgave.tilbake

Utdanning for livet

(0)Forord rett

(6)Ellen G. White utga boken Education tidlig i året 1903. Den fikk stor utbredelse og ble høyt verdsatt. De klare og grunnleggende prinsipper gjorde at den gjennom årtier ble en håndbok for titusener av foreldre og lærere. rett

(6)Da det er gått hundre år siden denne innflytelsesrike boken ble utgitt første gang, og en ny generasjon nå vokser opp, er det fremmet ønske om at man skal utgi en spesial utgave. Resultatet er denne boken, som er tilpasset fra Education og har fått tittelen Utdanning for livet (True Education). Den er redigert med tanke på å henvende seg til vår tids mennesker, og vi tror at den vil få mange nye lesere. rett

(6)Alle må møte livets utfordringer - muligheter og ansvar, seire og nederlag. Hvordan vi møter disse opplevelsene, om vi mestrer omstendighetene eller blir et offer for dem, avhenger for en stor del av den utdanningen vi får. rett

(6)Det er utgitt mange bøker om undervisningsprinsipper og undervisningsfilosofi, og alle har sin egen teori og sitt paradigme. Dette verket er ganske annerledes, for det er bygd på et teologisk prinsipp som forfatteren kaller «Bibelens hovedemne» (side 66). Dette emnet er «frelsesplanen: gjenopprettelsen av Guds bilde i mennesket» (samme). I andre av sine skrifter omtaler Ellen White dette grunnprinsippet som den store konflikten mellom Gud og Satan. rett

(6)Forfatteren påpeker derfor at «utdanning og frelse er ... ett» (side 19). I lys av dette paradigmet hjelper foreldre og lærere de unge å verdsette det faktum at de er «utstyrt med evner som ligner på Skaperens evner personlighet og evne til å tenke og handle». De som griper fatt i denne gudgitte evnen er de som «bærer ansvar, ... er foretaksomme ledere og påvirker karakteren. I stedet for utdannede sveklinger ... [er de] i stand til å tenke og handle ... mestrer omstendighetene og er ikke deres slaver, ... er tolerante, tenker klart og har sine meningers mot.» (side II). rett

(7)Forfatterens mål med sine mange skrifter om utdanning var at de unge, som står på terskelen til livet, skulle kunne ta sin plass som gode medlemmer av samfunnet, i stand til å møte livets praktiske utfordringer, ved god fysisk helse, gudfryktige, med en sunn karakter og prinsippfasthet i hjertet. rett

(7)Ellen White var en venn av unge menn og kvinner. I mange år hadde hun nær kontakt med undervisningsinstitusjoner, og hun kjente godt til de problemene de unge møtte når de skulle forberede seg på sitt livsverk. Fremfor alt var hun mer enn vanlig godt utstyrt med kunnskap og dyktighet som forfatter og taler. rett

(7)Denne boken er opptatt av de store prinsippene og ikke med detaljene i læreplaner eller forskjellige skolesystemers sterke og svake sider. Derfor vil den være til stor hjelp for foreldre og lærere under utdanningen av vår tids unge. Utgiverne rett

neste kapitel