Veiledning for menigheten 3. bd. kapitel 57. Fra side 250.     Fra side i den engelske utgave.tilbake

Et videre syn

(250)I arbeidet for å fremme Herrens verk hjemme og ute må de som har ansvarsfulle stillinger, legge - visse planer for i kunne gjøre den best mulige bruk av menn og midler- Underholdet av virksomheten på mange av de fremmede misjonsmarker er en byrde som for en stor del må bæres av våre konferenser i hjemlandet. Disse konferenser bør ha midler så de kan støtte til når arbeidet skal begynne på nye felter, der de prøvende sannheter i den tredje engels budskap ennå aldri har trengt inn. I løpet av de siste år er dører blitt åpne som ved et trylleslag, og vi trenger menn og kvinner som kan gå inn gjennom disse dørene og begynne alvorlig virksomhet for å frelse sjeler. rett

(250)Våre skoler kan gjøre meget for å oppfylle kravet om utlærte arbeidere til disse misjonsmarkene. Man bør legge kloke planer for å styrke arbeidet i våre utdannelsessentrer. Man bør studere de beste metoder for i gjøre gudhengivne unge menn og kvinner i stand til i bære ansvar og til å vinne sjeler for Kristus. Man bør lære dem hvordan de kan komme i kontakt med folket og hvordan de kan fremholde den tredje engels budskap på en tiltalende måte. Og når det gjelder ledelse og finansielle spørsmål, bør de få undervisning som kan være til hjelp for dem når de blir sendt til isolerte felter der de ofte må lide savn og øve den strengeste sparsommelighet. rett

(250)Kolportasje en verdifull undervisning
Herren har innført en plan som mange av elevene i våre skoler kan gjøre bruk av for å tilegne seg praktiske lærdommer som er nødvendige for at de skal ha fremgang senere i livet. Han har gitt dem den forrett å kunne selge dyrebare bøker som er helliget den oppgaven å fremme vår skole- og sanatorievirksomhet. I kan bli til stor hjelp for dem når de blir sendt ut som misjonærer.selve arbeidet med disse bøkene kommer de til å høste mange erfaringer som kan lære dem hvordan de skal stille seg overfor problemer som de møter på fremmede misjonsmarker. Når de i skoletiden kolporterer med disse bøkene, kan mange av dem lære hvordan man skal møte folk på en høflig måte, og hvordan man skal vise takt i samtale med dem om forskjellige punkter i den nærværende sannhet. Og når de i en viss, grad er heldige i finansiell . henseende, kan noen også lære sparsommelighet og økonomi, noe som rett

(251)Elever som gir ut for å selge "Kristi Lignelser" og "I den store Leges fotspor", må absolutt studere den boken de skal selge. Når de setter seg inn i innholdet av boken og søker å etterleve lærdommene i den, blir de utviklet i kunnskap og åndelig styrke. Budskapene i disse bøker inneholder det lyset Gud har pålagt meg å bringe til verden. Lærerne i våre skoler bør oppmuntre elevene til omhyggelig å studere hvert eneste kapittel i dem. De bør lære elevene disse sannhetene og søke å innprente i de unge kjærlighet til de dyrebare tankene Herren har betrodd oss for at vi skal bringe dem videre til verden. rett

(251)Forberedelsen til å arbeide med disse bøkene, og de erfaringene som de daglig får ved å lede folks oppmerksomhet til dem, kommer på den måten til å vise seg å være en uvurderlig hjelp for dem som tar del i dette arbeid. Ved Guds velsignelse vil de unge da bli gjort dyktige til å tjene i Herrens vingård. rett

(251)Menighetens embetsmenn har ansvar
De som bærer ansvar i de lokale menighetene i konferensen, har en særskilt oppgave å utføre for ungdommen. Når menighetens embetsmenn ser lovende unge mennesker som gjerne vil berede seg til å gjøre nytte i Herrens tjeneste, men har foreldre som ikke har tid til å sende dem til skolen, er det deres plikt å tenke over hvordan man kan hjelpe og oppmuntre dem. De bør rådføre seg med foreldrene og den unge og sammen legge kloke planer. Noen unge er kanskje best skikket til i ta opp hjemmemisjonsarbeidet. Det å utbre vår litteratur og å gjøre venner og naboer oppmerksomme på den tredje engels budskap er et vidt omfattende og nyttig arbeid. Andre bør oppmuntres til å ta fatt på kolportørarbeidet og selge våre større bøker. Noen har kanskje betingelser for å bli verdifulle arbeidere i våre institusjoner. Og dersom lovende unge mennesker ble oppmuntret på en forstandig måte og fikk den rette hjelp, ville de i mange tilfelle selv kunne tjene skolepengene ved å selge rett

(251)Utdannelse ved egen hjelp
Når de unge selger disse bøkene, utfører de en tjeneste som misjonsarbeidere ved å bringe dyrebart lys til menneskene i verden. På samme tid tjener de penger som gjør det mulig for dem å gå på skole, der de kan fortsette sin forberedelse til å gjøre enda større nytte t Herrens sak. På skolen får de av lærere og elever oppmuntring og inspirasjon til å fortsette sitt arbeid med boksalg. Og når tiden kommer da de skal forlate skolen har de sikret seg en praktisk utdannelse som gjør dem i stand til å utføre hardt, alvorlig, selvoppofrende arbeid. Et slikt arbeid er nødvendig på mange utenlandske misjonsfelter der den tredje engels budskap må gå fram under vanskelige og prøvende forhold. rett

(252)Hvor meget bedre er ikke denne planen enn å la elevene gå gjennom skolen uten å få en praktisk utdannelse i arbeid ute på feltet, og så når de er ferdige med skolen, å reise ut fra den med en gjeld og med liten forståelse av de vanskeligheter som kommer til å møte dem på nye og uprøvede arbeidsmarker. Hvor vanskelig vil det ikke da bli for dem når de kommer til å møte finansielle problemer som er knyttet til pionerarbeid i fremmede land! Og hvilken byrde blir det ikke for dem å bære før den gjelden eleven har stiftet, er betalt! rett

(252)På den annen side vil meget være vunnet dersom man ville følge planen om å hjelpe seg selv. Eleven ville da ofte kunne forlate skolen helt eller nesten helt fri for personlig gjeld. Skolens økonomi ville bli styrket, og de lærdommer som eleven sikret seg mens han gikk gjennom disse erfaringer på det hjemlige feltet, ville bli til uvurderlig hjelp for ham i fremmede land. rett

(252)Man bør legge kloke planer for å hjelpe verdige elever til å tjene sine egne skolepenger ved å selge disse bøkene, hvis de ønsker det. De som på denne måten tjener nok til å arbeide seg gjennom et kurs ved en av våre misjonsskoler, kommer til å sikre seg en meget verdifull erfaring som kan hjelpe dem til å bli dyktige til å utføre banebrytende misjonsarbeid på andre felter. rett

neste kapitel