Forældrene skal samarbejde som en enhed. Der må ikke være nogen modsætninger. Men mange forældre trækker i hver sin retning, og dette får alvorlige følger for børnene. . . . Ofte er den ene af forældrene for eftergivende og den anden for streng. Sådanne modstridende opfattelser er altid en hindring for at udvikle de bedste karaktertræk hos børnene. Vi må ikke benytte primitiv magt for at gennemføre reformer, men vi må heller ikke være svage og eftergivende.