Hver menighed skulle være et undervisningscenter. Medlemmerne bør lære, hvordan man giver bibelundervisning, hvordan man leder og underviser en sabbatsskoleklasse. Også hvordan man bedst kan hjælpe de fattige og passe de syge: hvordan man kan gøre noget for de uomvendte. Der bør være sundheds- og madlavningskursus, og kursus i forskellige grene af kristeligt hjælpearbejde. Det skulle ikke blot være teoretisk undervisning, men kædes sammen med praktisk arbejde ledet af erfarne medarbejdere. De mere erfarne må gå i spidsen, så at andre kan lære af deres eksempel. Eksemplet er mere værd end mange forskrifter. . . .