(541) Ved forkert opfattelse af uddannelsens sande natur og formål, er mange blevet ledt til alvorlige endog fatale vildfarelser. En sådan fejltagelse er blevet til hjertets regel eller sat sig som de rette principper forsømmes i deres anstrengelse for at sikre sig forstandsmæssig kultur, eller når evige interesser overses i iver for at få timelige goder.