Den skønneste opgave noget menneske nogen sinde har påtaget sig, er at have med unge menneskers sind at gøre. Uddannelsen af de unge må ske med stor omhu og variation, så de højeste og ædleste kræfter vækkes i sindet. Forældre og skolelærere er ikke skikkede til at uddanne børn, hvis de ikke først selv har lært selvbeherskelsens, tålmodighedens, overbærenhedens, mildhedens og kærlighedens lektie. Hvilken betydningsfuld stilling forældre, værger og lærere dog har! Kun få forstår sindets største behov og hvorledes man leder forstandens, tankernes og følelsernes udvikling i den rigtige retning hos ungdommen. . . .