Kærlighed kontra strenge og ubøjelige regler. - Jeg kan på ingen måde billige tanken om at børn føler at de er under konstant mistanke, og må overvåges, og ikke handle som børn. Men lad lærerne gå med ind i børnenes morskab, lad dem være eet med dem, og vise at de ønsker at de skal være lykkelige, og dette vækker børnenes tillid. De kan kontrolleres af kærlighed, men ikke af strenge, restriktive og ubøjelige regler, der følger dem i deres måltider og i deres fornøjelser. - Brev 42, 1886.