It is not enough to know what others have thought or learned about the Bible. Everyone must in the judgment give account of himself to God, and each should now learn for himself what is truth. But in order to do effective study, the interest of the pupil must be enlisted. Especially by the one who has to deal with children and youth differing widely in disposition, training, and habits of thought, this is a matter not to be lost sight of. In teaching children the Bible, we may gain much by observing the bent of their minds, the things in which they are interested, and arousing their interest to see what the Bible says about these things. He who created us, with our various aptitudes, has in His word given something for everyone. As the pupils see that the lessons of the Bible apply to their own lives, teach them to look to it as a counselor.


Uddannelse kapitel 20. 189.     Fra side 187 i den engelske udgave.tilbage

Bibelkundskab og bibelstudium

Det er ikke nok at vide, hvad andre har tænkt eller lært om Bibelen. Alle skal ved dommen stå til regnskab for sig selv over for Gud, og enhver burde nu gøre sig klart, hvad der er sandhed. Men for at opnå et virkeligt studium må elevens interesse være sikret. Særlig for den, som har at gøre med børn og unge, der er vidt forskellige i anlæg, opdragelse og tænkevaner, er dette en sag, som man ikke må tabe af syne. Når vi underviser børnene i Bibelen, kan vi vinde meget ved at lægge mærke til deres sjælelige tilbøjeligheder, til de ting, som interesserer dem, og ved at vække deres interesse for at se, hvad Bibelen siger om disse ting. Han, som skabte os med alle vore forskellige evner, har i sit ord givet noget for enhver. Når eleverne opdager, at Bibelens lære gælder for deres eget liv, så lær dem at betragte den som deres rådgiver.

Sætning:
- skal ændres til:
navn og/eller e-mail:

Oversætterens indentitet er ikke nævnt her. Ændringen foretages efter vurdering.