Since parents so rarely acquaint themselves with the teacher, it is the more important that the teacher seek the acquaintance of parents. He should visit the homes of his pupils and gain a knowledge of the influences and surroundings among which they live. By coming personally in touch with their homes and lives, he may strengthen the ties that bind him to his pupils and may learn how to deal more successfully with their different dispositions and temperaments.

Fordi forældrene så sjældent søger at gøre lærerens bekendtskab, er det af så meget større vigtighed, at læreren søger at lære forældrene at kende. Han bør besøge sine elevers hjem og få kendskab til den indflydelse og de omgivelser, som de lever under. Ved personligt at komme i kontakt med deres hjem og deres tilværelse kan han styrke de bånd, der knytter ham til sine elever, og lære, hvordan han med større held kan tage sig af deres forskellige tilbøjeligheder og temperamenter.