Children frequently begin a piece of work with enthusiasm, but, becoming perplexed or wearied with it, they wish to change and take hold of something new. Thus they may take hold of several things, meet with a little discouragement, and give them up; and so they pass from one thing to another, perfecting nothing. Parents should not allow the love of change to control their children. They should not be so much engaged with other things that they will have no time to patiently discipline the developing minds. A few words of encouragement, or a little help at the right time, may carry them over their trouble and discouragement, and the satisfaction they will derive from seeing the task completed that they undertook will stimulate them to greater exertion. {3T 147.2}

[Børn påbegynder ofte et stykke arbejde med begejstring; men når de bliver tvivlrådige eller trætte af det, ønsker de at skifte og tage fat på noget nyt. Således kan de gå i gang med flere ting, møde en smugle modgang og opgive dem. Og sådan går de fra det ene til det andet uden at gøre noget færdigt. Forældre bør ikke tillade, at deres børn beherskes af lysten til forandring. De må ikke være så (148) optagne af andre ting, at de ikke får tid til tålmodigt at disciplinere den voksende personlighed. Nogle få opmuntrende ord eller lidt hjælp i rette øjeblik kan hjælpe dem over deres vanskeligheder og nedtrykthed og den tilfredsstillelse, de får ved at se den opgave fuldført, som de påtog sig, vil animere dem til større anstrengelser.