The teacher who is severe, critical, overbearing, heedless of others’ feelings, must expect the same spirit to be manifested toward himself. He who wishes to preserve his own dignity and self-respect must be careful not to wound needlessly the self-respect of others. This rule should be sacredly observed toward the dullest, the youngest, the most blundering scholars. What God intends to do with those apparently uninteresting youth you do not know. He has, in the past, accepted persons no more promising or attractive to do a great work for Him. His Spirit, moving upon the heart, has aroused every faculty to vigorous action. The Lord saw in those rough, unhewn stones, precious material that would stand the test of storm and heat and pressure. God seeth not as man sees. He judges not from appearance, but He searches the heart and judges righteously. {5T 30.3}

Den lærer som er streng, kritiserende bydende, hensynsløs over for andres følelser, må forvente den samme ånd igen imod sig selv. Han som ønsker at bevare sin egen værdighed og selvrespekt må være påpasselig med ikke at såre unødigt andres selvrespekt. Denne regel burde være ukrænkelig mod de mest tungnemme, yngste og mest klodsede elever. Hvad Gud har i sinde at gøre med disse tilsyneladende uinteresserede unge ved I ikke. Han har tidligere antaget ikke lovende eller utiltrækkende personer til at gøre et stort arbejde for ham. Hans Ånd, der rører på hjertet, har vækket ethvert anlæg til energisk handling. Herren så i (31) disse rå, uslebne stene, et dyrebart materiale, som ville stå sin prøve i storm, hede og under pres. Gud ser ikke som mennesker ser. Han dømmer ikke af udseende, men han ransager hjertet og dømmer retfærdigt.