The student who yields to temptation weakens his influence for good, and he who by a wrong course of action becomes the agent of the adversary of souls must render to God an account for the part he has acted in laying stumbling blocks in the way of others. Why should students link themselves with the great apostate? Why should they become his agents to tempt others? Rather, why should they not study to help and encourage their fellow students and their teachers? It is their privilege to help their teachers bear the burdens and meet the perplexities that Satan would make discouragingly heavy and trying. They may create an atmosphere that will be helpful, exhilarating. Every student may enjoy the consciousness that he has stood on Christ’s side, showing respect for order, diligence, and obedience, and refusing to lend one jot of his ability or influence to the great enemy of all that is good and uplifting. {CT 224.2}

Den studerende som giver efter for fristelse svækker sin indflydelse for godt, og han som med en forkert handlemåde bliver sjælefjendens agent må aflægge regnskab over for Gud for den del han har gjort, at lægge anstødstene på andres vej. Hvorfor skal de studerende sætte sig selv sammen med den store frafaldsmand? Hvorfor skal de blive som hans agenter der frister andre? Hvorfor prøver de ikke hellere at hjælpe og opmuntre deres medstuderende og deres lærere? Det er deres privilegium at hjælpe deres lærer med at bære byrder og imødekomme de prøvelser som Satan vil gøre nedslående tunge og prøvende. De kan skabe en hjælpsom og munter atmosfære. Enhver studerende kan nyde den gode samvittighed han har ved at stå på Kristi side, vise respekt for orden, flid og lydighed, og nægte den store fjende af alt godt og opløftende, (225) en eneste tøddel af hans evner og indflydelse.