Utdanning for livet kapitel 32. 151. Fra side 278 i den engelske utgave. | tilbake |
Rettskaffenhet og fysisk helse bør gå hånd i hånd med gode faglige kvalifikasjoner. Jo mer sann kunnskap lærerne har, jo bedre vil de arbeide. Klasserommet er ikke stedet for overflatisk arbeid. Ingen lærer som er fornøyd med billig kunnskap, vil oppnå stor dyktighet. |