Lærere må under ingen omstendigheter være partiske. De som oppmuntrer kvikke og tiltalende elever og er kritiske, utålmodige eller usympatiske overfor dem som har mest behov for oppmuntring og hjelp, viser at de har fullstendig misforstått lærerens oppgave. Det er når de omgås de feilende og vanskelige elevene at karakteren blir satt på prøve og det viser seg om lærerne virkelig er kvalifisert for sine oppgaver.