Elever som har tilegnet seg boklig kunnskap uten å ha kjennskap til praktisk arbeid, kan ikke hevde at de har en balansert utdannelse. De kreftene som burde vært benyttet til virksomhet i forskjellige retninger, er blitt forsømt. Utdannelse består ikke i at man bare bruker hjernen. Fysisk aktivitet er en viktig del av utdannelsen hos alle unge. Dersom eleven ikke blir undervist i hvordan han skal utføre et nyttig arbeid, mangler et viktig ledd i utdannelsen.