Hvor meget bedre er ikke denne planen enn å la elevene gå gjennom skolen uten å få en praktisk utdannelse i arbeid ute på feltet, og så når de er ferdige med skolen, å reise ut fra den med en gjeld og med liten forståelse av de vanskeligheter som kommer til å møte dem på nye og uprøvede arbeidsmarker. Hvor vanskelig vil det ikke da bli for dem når de kommer til å møte finansielle problemer som er knyttet til pionerarbeid i fremmede land! Og hvilken byrde blir det ikke for dem å bære før den gjelden eleven har stiftet, er betalt!