Om det fanns hantverksverkstäder i anslutning till vår skola, och eleverna blev ålagda att ägna en del av sin tid till någon aktiv sysselsättning, skulle det visa sig vara ett skydd mot mycket av det dåliga inflytande som råder på läroanstalter. Rejäla, nyttiga sysselsättningar i stället för lättsinniga och destruktiva tidsfördriv, skulle ge berättigat utrymme åt ungdomlig livsglädje och skulle bidra till måttlighet och en fast karaktär. Alla ansträngningar som är möjliga bör göras för att uppmuntra till en längtan efter moralisk och fysisk såväl som mental utveckling. Om flickor fick lära sig att laga mat, i synnerhet att baka bra bröd, skulle deras utbildning att vara mycket mer värdefull. Kunskap om nyttigt arbete skulle i hög grad förhindra den sjukliga sentimentalitet som har fördärvat och fortfarande fördärvar tusentals. Att använda musklerna såväl som hjärnan kommer att uppmuntra intresset för vardagslivets husliga plikter.