Elevernas sysselsättning och nöjen borde ha reglerats i enlighet med kroppens lagar och borde ha anpassats för att bevara kroppens och sinnets sunda spänst. Då kunde de ha fått praktisk kunskap om yrkeslivet medan de fick teoretisk utbildning. Elevernas känsla för moral borde väckas i skolan så att de ser och känner att samhället ställer krav på dem och att de borde leva enligt naturens lagar så att de genom sin närvaro och inflytande, genom förmaningar och gott exempel, blir till nytta och välsignelse för samhället. Det borde inpräntas i de unga att alla har ett inflytande som ständigt påverkar samhället så det förbättras och lyfts eller sänks och försämras. De ungas första lektion borde vara att lära känna sig själva och att veta hur de ska hålla sina kroppar friska.