Stolthet bör inte näras i de formella eller mekaniska funktionerna på skolan, utan det goda, som uträttas i, att bringa själar till Jesus Kristus. Maskiner kan framställas, för att reagera på människors vilja, arbeta till belåtenhet, men de är själlösa. Likadant är det med skolor, där formaliteter tar en ledande plats; det är som konst utan liv. När alla, som är knutna till skolan, har en förnimmelse av ansvaret för sitt arbete, och känner, att de gör ansträngningar, inte endast (153) för tiden, utan för evigheten, ses ordning och harmoni inom varje område. - Testimonies on Sabbth-School Work, sidorna 89-90.