Det får aldrig glömmas, att läraren måste vara, vad han önskar, att hans elever skall bli. Alltså skall hans grundsatser och levnadsvanor ses som viktigare, än hans litterära kvalifikationer. Han bör vara en man, som vördar Gud, och känner ansvar för sitt arbete. Han bör förstå (59) vikten av fysisk, mental och moralisk upplärning, och han bör ge varje enskild passande uppmärksamhet. Den, som kontrollerar sina elever, måste först kontrollera sig själv. För att få deras kärlek, måste han visa i blick, ord och handling, att hans hjärta är fyllt av kärlek till dem. Samtidigt är fasthet och beslutsamhet absolut nödvändiga i arbetet med, att dana sunda vanor, och utveckla ädla karaktärsdrag.