Kärlek kontra stränga och oböjliga regler – Jag kan på inget vis tåla tanken, att barnen måste känna sig ständigt misstänkta, att de måste övervakas, och inte får uppföra sig som barn. Nej, låt hellre lärarna ansluta sig till barnens lekar, låt dem vara ett med dem, och visa att de önskar att de skall vara lyckliga, ty därmed väcks barnens tillit. De går att styra med kärlek, men inte med stränga, inskränkande och icke töjbara regler, som följer dem under deras måltider och vid deras förnöjelser. – Brev 42, 1886.