Sfaturi pentru lucrarea Şcolii de Sabat
Cuvânt înainte
Cuprins
Capitolul 1 — Importanţa şi scopul Şcolii de SabatO Lucrare importantă
O putere uimitoare spre bine
Mijloacele folosite de Dumnezeu
Cea mai eficientă organizaţie pentru salvarea sufletelor
O influenţă dincolo de orice aşteptare
O putere care converteşte
Tăria bisericii
Un domeniu larg şi important
Valoarea unui serviciu îndelungat
O răsplată bogată
Capitolul 2 — O şcoală în care se studiază BibliaCercetează scripturile
Compară verset cu verset
Scrisă pentru oameni obişnuiţi
Înlocuind Biblia cu ficţiunea
Este important să avem un spirit cercetător
Cel care învaţă pe altul, el însuşi să înveţe
Făgăduinţa primirii unei lumini mereu crescânde
Noi înţelesuri în texte familiare
Rătăcind departe de jaloanele biblice
Tineretul întărit împotriva ereziei
O barieră împotriva ispitei
Ajutor divin în cercetarea adevărului
Serviciul făcut pe jumătate
Studiul făcut cu rugăciune
Felul lui Dumnezeu de a împărţi cunoştinţă
Studiul biblic făcut în fiecare zi
Fixând lecţia în memorie
Mâncarea noastră spirituală zilnică
Cooperare în cămin
Părinţii ca educatori
Părinţii în Şcoala de Sabat
Fă-ţi timp pentru studiul lecţiunii
Părinţii sa ajute copii
Mai important decât şcoala
Studiul făcut cu conştiinciozitate este drept răsplătit
Capitolul 3 — O instituţie pentru câştigarea de sufleteCel mai înalt obiectiv
Lecţia cea mai importantă
De ce este mai multă nevoie?
Efectul adevărului
O întrebare pentru fiecare instructor şi elev
Putere şi înţelepciune făgăduite
Exerciţii pentru a deveni duhovnicesc
Studiul individual
Lucrare personală pentru fiecare membru al clasei
Vizite la domiciliu
Hrănind mieluşeii
Nu neglijaţi copiii
Conducând turma cea mică
Strângeţi copilaşii
Experienţele religioase ale copiilor
Inimile copiilor sunt cele mai sensibile
Puterea tandreţei asemenea celei lui Hristos
O bază de recrutare pentru lucrători creştini
Şcoala de Sabat, un factor în instruirea misionară
Instructaj pentru lucrul cu Biblia
Uită-te după creştini în alte biserici
Capitolul 4 — Educatorul şi lucrarea saCea mai înaltă ştiinţă
Selecţia profesorilor
Caracteristici esenţiale
Minţi echilibrate, caractere armonioase
Îmbrăcăminte şi comportament
Un reprezentant al adevăratei religii
Cercetare de sine
Influenţa profesorului
Răbdare cu cel îndărătnic
Îngăduitor cu alţii
Propria perfecţionare
Provizii pentru dezvoltarea capacităţilor
Hristos este modelul nostru şi nu un om
Dragostea — puterea constrângătoare
Simplitate şi compasiune
Să fie prezentate teme noi
Expresia feţei, un index al caracterului
Prezentaţi lecţiile practic
Folosirea de lucruri ajutătoare
Scoaterea în evidenţă a greşelilor
Indolenţă spirituală
Discuţii contradictorii în clasă
Citind lecţiunea
Superficialitate
Remarci lungi şi plictisitoare
Ce înseamnă să lucrezi împreună cu Dumnezeu
Ispita de a se scoate în evidenţă pe sine
Făcând un serviciu din toată inima
Cea mai înalta ţintă — salvarea sufletelor
Înălţaţi pe Hristos
Clase întregi să fie convertite
Bucuria supremă
Capitolul 5 — Adunând darurile misionare din fiecare săptămânăRecunoştinţă pentru realizările trecutului
Organizare şi regularitate în dăruire
Dăruind în fiecare săptămână
În semn de cinstire
Providenţa lui Dumnezeu depăşeşte cu mult dărnicia noastră
Când obosim dăruind
Extinderea lucrării
Nu cereţi restricţii financiare
Vom face noi tot ce putem?
Rugându-ne şi dăruind pentru lucrarea misionară
A căuta noi căi şi mijloace
Avansarea lucrării misionare din casă în casă
Dumnezeu onorează pe ispravnicul credincios
Ce ar fi putut să fie
O binecuvântare continuă a celui care mereu dăruieşte
Motive mai înalte decât simplă simpatie
Biruind egoismul natural
Învăţaţi pe copii, acasă, să fie darnici
Reducerea nevoilor materiale imaginare
Nu este nevoie de stimulenţi artificiali
Câştigul dat de darurile mici
Daruri cu ocazia zilei de naştere
Memento pentru dragostea şi grija lui Dumnezeu
Întâi cererile lui Dumnezeu
Exemplul nostru divin
Hristos pune preţ pe faptele făcute din dragoste
Partea lui Dumnezeu şi partea noastră
Eficienţa deosebita a darurilor din iubire
O condiţie pentru prosperitate
Este înregistrat fiecare dar şi motivaţia lui
Capitolul 6 — Principii conducătoare în administraţieUrmărind obiectivul pus în faţă
Pericolul formalismului rece
Urmările rele ale formalismului
Nevoia de consacrare a lucrătorilor din Şcoala de Sabat
Instruirea pentru lucrarea Şcolii de Sabat
Dependenţa de Dumnezeu
O lucrare câştigătoare de suflete
Este nevoie de credincioşie perseverentă
Succesul adus de cooperare
Duhul Sfânt este esenţial în obţinerea succesului
O conducere paralizantă
Doar o formă lipsită de viaţă
Alegerea diriginţilor şcolilor de sabat
Sfat pentru directori
Observaţia făcută de un copil
Punctualitate
Începeţi la ora fixată
Cum să-i tratăm pe cei greşiţi
Cum să câştigi respectul
Amintindu-ne de experienţa propriei copilării
Puterea tăcerii
Importanţa ordinii şi disciplinei
Stăpânirea de sine
Mustrări, reproşuri, spirit iritat — nefolositoare
Competiţii şi premii
Şcoala de Sabat şi serviciul în comunitate
Şcoala de Sabat — O mică asociaţie
Întâlnirea celor care lucrează în Şcoala de Sabat
Sugerarea de întâlniri locale
Congresul Şcolii de Sabat
|