Grundsatser för Kristen Utbildning kapitel 60. Från sida 467ren sida tillbaka

Bibeln på våra Skolor

(467)(467) Det är oklokt, att sända våra unga till universitet, där de ägnar tiden åt, att lära sig grekiska och latin, varvid händer och hjärtan fylls med hedniska författares tankar, som de studerar, för att bemästra dessa språk. De får en kunskap, som inte är alldeles nödvändig, eller i harmoni med den Store Lärarens lärdomar. De, som utbildas på detta sätt, brukar äga stor självkänsla. De tror, att de har nått den högsta av de högsta utbildningar, och skrider stolt fram, som om de inte längre vore elever. De är odugliga för Guds tjänst. Många, som har satsat tid, medel och ansträngning på en tämligen värdelös utbildning, bör satsa på, att få en utbildning, som gör dem till allsidiga män och kvinnor, som är utrustade till ett praktiskt liv. En sådan utbildning kommer att vara av högsta värde för dem. rätt

(467) Vad tar de studerande med sig, när de lämnar våra skolar? Var hamnar de? Vad skall de göra? Har de nödvändig kunskap, för att undervisa andra? Har de utbildats till att bli kloka fäder och mödrar? Kan de fungera som familjeförsörjare och kloka undervisare? Kommer de att skola sina egna barn, så att Gud kan se med välbehag på deras familjer, eftersom de återspeglar familjen i Himmelen? Har de erhållit den utbildning, som verkligen går att kalla för ”högre utbildning”? rätt

(467) Vad är högre utbildning? Ingen utbildning kan kallas för högre utbildning, med mindre den bär Himmelens prägel, med mindre den leder unga män och unga kvinnor till att vara som Kristus, och utrustar dem till, att förestå sina familjer i Guds ställe. I fall en ung man under studietiden inte har fått kunskap i grekiska och latin, eller djupgående insikt om hedniska författares verk, har han inte (468) mist så mycket. Om Jesus Kristus ansett detta slags utbildning vara väsentlig, skulle Han inte ha undervisat Sina lärjungar i konsten, att utföra det största arbete, som har betrotts dödliga, nämligen att framställa Honom för världen. Snarare lade Han helig sanning i deras händer, för att den skulle spridas i världen i sin enkelhet. rätt

(468) Det förekommer situationer, där grekiska och latin behövs. Någon måste studera dessa språk. Det är bra. Men de behöver inte alltid studeras, eller av så många. De, som tror att kunskap om grekiska och latin är väsentlig för en högre utbildning, är närsynta. Ej heller kunskapen om de mysterier, som världens människor kallar för nödvändig vetenskap, är nödvändig, för att komma in i Guds rike. Det är Satan, som fyller sinnet med spetsfundigheter och tradition, som utestänger den högre utbildningen. Denna kommer att gå förlorad jämte eleven. rätt

(468) De, som har tagit emot falsk utbildning, blickar inte upp mot Himmelen. De ser inte Honom, som är det Sanna Ljuset, ”som ger ljus åt alla människor”. {Johannesevangeliet 1:9.} De ser på den eviga verkligheten som fantasibilder, kallar en atom för en värld och en värld för en atom. Om många, som har tagit emot den så kallade högre utbildningen, förklarar Gud: ”Du är vägd på en våg och funnen vara för lätt” – väger för lätt i kunskapen om praktiskt leverne, väger för lätt i kunskapen om bäst bruk av tiden, väger för lätt i kunskapen om, att arbeta for Jesus. {Danielsboken 5:27, kursivering i Svenska Folk-Bibeln.} rätt

(468) Den praktiska nyttan hos den undervisning, vilken förmedlades av Honom, som gav Sitt liv för människors frälsning, är ett bevis för det värde Han tillskriver människan. Han gav den utbildning, som allena kan kallas för högre utbildning. Han vände Sig inte bort från Sina lärjungar, för att de inte hade tagit emot undervisning från hedniska lärare. Dessa lärjungar skulle förkunna sanningen, som skulle skaka om världen, men innan de kunde göra detta, innan de kunde bli jordens salt, måste de lära sig nya levnadsvanor, de måste glömma bort mycket, som präster och rabbiner (469) hade lärt dem. Och i dag måste de, som representerar Kristus, dana nya vanor. Teorier, som kommer från världen, måste ges upp. Guds företrädares ord och gärningar måste vara enligt den gudomliga förebilden. De får inte sätta sig i förbindelse med de förnedrande principer och hållningar, som kommer av avgudadyrkan. De kan inte med säkerhet ta emot sin utbildning från dem, som inte känner Gud, och inte erkänner Honom som människornas liv och ljus. Dessa män tillhör ett annat rike. De styrs av en illojal furste, och de tar miste på fantasibilder och verklighet. rätt

(469) Våra skolor är inte, vad de borde vara. Den tid, som bör helgas åt arbete för Kristus, ägnas åt ovärdiga ämnen och självförströelse. Oenigheter medför genast strid. Så var det med judarna. För att försvara personliga meningar och småaktiga intressen, för att tillfredsställa världslig äregirighet, har de förkastat Guds Son. Tiden går. Vi närmar oss världshistoriens sista, avgörande kris. I fall lärarna fortsatt sluter ögonen inför det, som behövs i vår tid, måste de avlägsnas från vår verksamhet. rätt

(469) Många av instruktörerna på nutidens skolor förkunnar, vad bedrägligt är, och leder eleverna igen tämligen obrukbara ämnen, som tar tid, studier och medel, som borde satsas på den högre utbildning, som Kristus kom, för att ge. Han antog mänsklig form, så att Han kunde lyfta det mänskliga tänkandet och bibringade lärdomar, som är väsentliga för evigheten. Han såg, att världen var inhöljt i Satans bedrägeri. Han såg, att människor inbillade sig, att de hade vunnit det väsentliga, om de kallades för stora i världen. Men de vann inget annat, än döden. Kristus ställde Sig vid världens huvudvägar och smågator, och betraktade folkskarornas ivriga sökande efter lycka, i tron, att de genom alla nya planer hade upptäckt, hur de kunde vara denna världs gudar. Kristus hänvisade människorna uppåt, (470) och berättade för dem, att den enda sanna kunskap är den om Gud och Kristus. Denna kunskap för med sig frid och lycka i det nuvarande livet, och garanterar oss Guds fria gåva, evigt liv. Han uppmanade enträget åhörarna, som människor med förståndsgåvor, att inte ta bort evigheten ur beräkningen. ”Nej, sök först Guds rike och hans rättfärdighet”, sade Han, ”så skall ni få allt det andra också.” {Matteusevangeliet 6:33.} Alltså är Ni Guds medarbetare. För den sakens skull har Jag köpt Er med Mitt lidande, Min förödmjukelse och död. rätt

(470) Den stora läxa de unga skall lära sig, är att de, som gudstillbedjare, skall värna om Bibelns grundregler, och låta världen komma i andra hand. Gud önskar, att alla skall läras, hur de kan utföra Kristi gärning, och gå genom portarna till Himmelens stad. Vi skall inte låta världen omvända oss; vi skall allvarligt anstränga oss, för att omvända världen. Kristus har gjort det till vår förmån och plikt, att ställa oss upp för Honom under alla omständigheter. Jag ber föräldrarna, att sätta sina barn i skola, där de inte kommer att förtrollas av en falsk utbildning. Deras enda trygghet ligger i, att lära sig av Kristus. Han är den stora kärnpunkten, världens Ljus. Alla andra ljus, all annan visdom är värdelös. rätt

(470) Män och kvinnor är köpta med Kristi, Guds enfödde Sons, blod. De är Kristi egendom, och deras utbildning och upplärning skall tillhandahållas, inte med hänsyn till detta kort och osäkra liv, utan till det eviga livet, som mäter sig med Guds liv. Det är inte Hans plan, att de tjänare Han har köpt, skall lära sig, att tjäna mammon, att få människligt beröm, mänsklig ära, eller vara världen underdånig. rätt

(470) ”Jesus sade till dem: Sannerligen, sannerligen säger jag er: Om ni inte äter Människosonens kött och dricker hans blod, har ni inte liv i er. Den som äter mitt kött och dricker mitt blod har evigt liv, och jag skall uppväcka honom på den yttersta dagen. Ty mitt kött är verklig mat, och mitt blod är verklig dryck. Den som äter mitt kött och dricker mitt blod förblir i mig och jag i honom. Såsom den levande Fadern har sänt mig, och jag lever för Faderns skull, så skall också den (471) som äter mig leva för min skull.” {Johannesevangeliet 6:53-57, Reformations-Bibeln.} Detta är livets begreber väldens Genlöser brugte, för jordens grundvold blev lakt. Giver lärerne på våra skoler de studerande lives bröd att spise? Många av dem leder deres studerande över det samme spor som de själva har betrådt. De tror att det är den eneste riktige måde. De giver de studerande föde som icke stötter åndeligt liv, men som får dem, der tager del i det, till att dö. De är fascineret av det som Gud icke forlånger att de skal vide. rätt

(471) De lärere som, liksom prästerne och herskerne, är uppsat på att före deres studerande över den samme gamle sti, som välden fortsätter med att resa på, vilt komma i ännu större mörke. De som kunde vara medarbetare sammen med Kristus, men som foraktede budbringerne och deres budskap, vilt miste deres betydning. De vilt vandre i mörke, utan att vide att de snubler. Dessa är parat till att bliva bedraget av de sidste dags bedrag. Deres tanker fyllas av minre betydningsfulle interesser, och de mister velsignelsen att bäre åg sammen med Kristus, och vara medarbetare sammen med Gud. rätt

(471) Det såkaldte kundskapens trä är blivit et redskap till död. Satan har vävet sig själva kunstnerisk in, med hans läresätninger, hans falske teorier, in i den undervisning der gives. Ut från kundskapens trä säga honom de mest behagelige och smigrände ord om den högonre utbildning. Tusinnevis tager del i detta träs frugt. Tusinnevis tager del i detta träs frugt, men for dem betyder det död. Kristus säga till dem: »I bruger pengar på det som icke är bröd. I bruger era Gudsbetroede talenter på att få en utbildning, som Gud erklärer for tåbelighed.« rätt

(471) Satan besträber sig på att få alla fordele. Honom önsker icke endast att sikre sig de studerande, men också lärerne. Honom har lakt sina planer. Forklädt som en ljusets enkel, vilt honom vandre på jorden som en der gör undere. Med et smukt sprog vilt honom komma med upphögonde fölelser. Honom vilt säga gode ord, och utföre gode gärningar. Kristus vilt personificeres, men på et punkt vilt der vara markant forskel. Satan vilt vände (472) folk från Guds lov. På trods av detta, vilt honom efterligne retfärdigheden, så honom om möjligt, endog kan före de utvalgte veld. Kronede överhoveder, präsidenter, herskere på högon steder, vilt bögon sig for hans falske teorier. I stedet for att giva plads till kritik, splid, jalousi och rivalisering, skal de på våra skoler vara ét i Kristus. Endast derved kan de modstå ärkebedragerens fristelser. rätt

(472) Tiden går, och Gud kalder på alla vaktfolk att vara på sitt sted. Honom har funnit det riktigt att lede oss till en krise der är större, än da våra Frälser kom förste gång. Vad skal vi göre?! Guds heligånd har fortalt oss vad vi skal göre; men, liksom jöderne på Kristi tid forkastede ljuset och valgte mörke, ligeledes vilt den religiöse välden forkaste budskapet i dag. Människor der bekänder sig till gudsfrygt har foraktet Kristus genom hans budbringere. Liksom jöderne, forkaster de Guds budskap. Jöderne spurgte om Kristus: ”Vem är detta? Är det icke Jossefs sön?” Var honom icke den Kristus som jöderne ventede på? Så i dag är de agenter som Gud sänder, icke de människor har ventet på. Men Herren vilt icke fråga någon människor, vem der skal sändes. Honom vilt sände dem honom vilt. Människor vilt icke kunde forstå hvorfor Gud sänder det ene eller den anden. Hans arbeta vilt nok väkke nysgerrighed. Gud vilt icke stille denna nysgerrighed; och hans ord vilt icke vände tomt tillbaka. rätt

(472) Alla som tror ordet skal gå i gång med arbetat med att berede et folk till att stå på Guds beredelsesdag. I de sidste får år är der gjort et seriöst arbeta. Alvarlige fråga har foruroliget deres tanker som tror den närvärände sanning. Ljuset från Retfärdighedens Sol har skinnet på alla steder, och någon har taget emot det, och holdt vid det. Arbetat är blivit fört fram i Kristi linjer. rätt

(472) Enhver själ som nävner Kristi navn bör vara i tjänaste. Alla bör säga: »Här är jag, sänd mig.« De läber som är villig till att tala, vilt, selvom de är urene, bliva berört av det levände kul, och bliva renset. De vilt kunde säga ord (473) som bränder väg till själen. Tiden vilt komma var människor skal aflägge regnskap for de själe som skulle giva ljuset, men som icke har fått det. Dem som undlod att göre deres plikt, som har fått ljus, men som icke har bevaret det, så att ingen får det, klassificeres i himlens böker med dem som är fjänder med Gud, icke underlakt hans vilje eller under hans vägledning. rätt

(473) Der bör vara en kristen inflydelse på våra skoler, våra sanatorier, och våra forlagshuse. Under Satans ledelse, bliver der dannet forbund, och vilt bliva formet till att fordunkle sanningen med människolig inflydelse. Dem som slutter dessa forbund vilt aldrig höre välkomsten: »Väl du gode och tro tjänar; . . . . gå in till din Herres glädje.« De redskaper som Gud sätter i värk skal gå framad, och icke gå på kompromis med mörkets kräfter. Der skal göres mycket mera i Kristi linjer, än der är gjort hidtil. rätt

(473) Enhver studerande bör värne om fullständig renhed. Alla människossinne bör vände sig i ärbödig uppmärksomhet till Guds uppenbarede ord. Ljus och nåde vilt gives till dem, som sådan adlyder Gud. De vilt beskue forunderlige ting ute i hans lov. Stora sanninger, som har ligget upåaktet och uset hen siden pinsefestens dag, skal skinne från Guds ord i deres upprinelige renhed. Dem som virkelig elsker Gud vilt Den Heliga Ande uppenbare de sanninger som toner ut av sinneet, och vilt också uppenbare de sanninger som är helt nye. Den som spiser Guds Söns köd och drikker hans blod vilt framföre den sanning från Daniels och Uppenbarings bökerne der är inspireret vid Den Heliga Ande. De vilt utlöse kräfter der icke kan underkues. Börnenes läber vilt bliva åbnet for att forkynde de hemmeligheder der är blivit skjult for människors tanker. Herren har valgt denna väldens tåbelige ting till att forvirre den kloge, och denna väldens svage ting till att forvirre den mägtige. rätt

(474) (474) Bibeln bör icke bringes in på våra skoler och bliva klemt ine mellem hedenskap. Bibeln måste göre grundvärket och undervisningsemnet i utbildningn. Det är riktigt att vi vid mycket mera om den levände Guds ord än vi vidste tidligere, men der är ännu mycket att lära. Det bör bruges som den levände Guds ord, och påskönnes som det förste och sidste och bedste i alt. Så vilt den sanne åndelige väkst kunde ses. De studerande vilt utvikle sunde religiöse karakterträk, fordi de spiser Guds söns köd och drikker hans blod. Men i fall själesundheten icke övervåges och får näring vilt den forfalde. Forbliv i ljusets kanal. Studér Bibeln. Dem som tjänar Gud trofast vilt bliva velsignet. Honom som icke lader det pålidelige arbeta vara ulönnet, vilt krone alla loyalitets och renhedshandlinger med särlige tegn på hans kärlighet och bifald. — The Review and Herald, 17.august, 1897. rätt

(474)Videre studium
En lektie från de tre hebräiske unge, Signs of the Times, 2.september, 1897
Vad I tänker om Kristus? The Youth’s Instructor, 16.september , 1897
Uddannelsens sanne formål, The Youth’s Instructor, 31. marts, 7.april, 1898
Vittnesbörd, The Youth’s Instructor, 5.maj, 1898
Foräldres ansvar, The Review and Herald, 10.maj, 17, 1898
Den usynlige vaktman, The Youth’s Instructor, 19.maj, 26, 1898
Guds ord våra lärebog, The Youth’s Instructor, 30.juni, 7.juli, 1898
Bön är våra fästning, The Youth’s Instructor, 18.august, 1898
Och Guds nåde var över honom, The Youth’s Instructor, 8.september, 1898
Den högonre utbildning, The Youth’s Instructor, 8.december, 1898
Som et barn, Den stora mester, 68-74 (1898)
Påskebesöget, Vändpunkten, s. 75-83 (1898). rätt

nästa kapitel