| Grundsatser för Kristen Utbildning kapitel 73. Från sida 541 | ren sida tillbaka |
(541)(541) Genom felaktig uppfattning av utbildningens sanna natur och avsikt, har många anammat allvarliga och rent av fatala villfarelser. Sådana misstag begås, när hjärtats renhet och de rätta principerna försummas i kampen om kulturell förfining, eller när eviga angelägenheter förbises i jakten på timliga fördelar. rätt (541) Det är riktigt, att de unga menar sig behöva utveckla sina naturliga krafter till det yttersta. Vi önskar inte, att begränsa den utbildning, som Gud inte begränsar. Men våra målsättningar gagnar ingen, om vi inte riktar in dem på Guds ära och mänsklighetens bästa. Med mindre våra kunskaper utgör ett trappsteg på vägen till de högsta målen, är de utan värde. rätt (541) Jag har blivit kraftfullt uppmanad till, att verka för upprättandet av kristna skolor. På dagens skolor undervisar man om mycket, som snarare är till hinder, än till välsignelse. Det krävs skolor, där Guds Ord görs till grunden för all utbildning. Satan är Guds store fiende, och det är hela tiden hans målsättning, att leda bort själar från deras allians med Himmelens Konung. Han vill, att människornas sinnen påverkas så, att män och kvinnor övar sitt inflytande till förmån för villfarelse och moraliskt fördärv, i stället för att de skall använda sina förmågor i Guds tjänst. Han uppnår också sitt mål, och genom att förvanska deras tankar om utbildning, lyckas han med, att föra över föräldrar och lärare på sin sida. Följden blir en felaktig utbildning, som leder in tankarna på vägen till otro. rätt (541) På många av dagens grund- och högskolor lärs begåvade mäns slutsatser – som är utfallet av deras vetenskapliga forskningar – nogsamt ut; medan man får det intrycket, att om dessa män talar sant, kan Bibeln inte stämma. Vantrons törnetaggar är förklädda; de döljs av (542) vetenskapens och filosofins blomsterprakt och fräschhet. Mänskosinnet lockas av vantron. De unga ser i den ett oberoende, som fångar fantasin, och därmed blir de bedragna. Satan jublar; det är så här han helst vill ha det. Han ger näring åt alla tvivlets frön, som sås i de ungas hjärtan, och snart nog inhöstas en överdådig skörd av vantro. rätt (542) Vi får inte låta våra ungas sinnen genomsyras på detta vis; för det är dessa unga vi är beroende av för arbetet i framtiden. Vi önskar oss något mera för dem, än utbildning i akademisk forskning. Den sanna utbildningens forskning är den sanning, som skall inpräntas så djupt i själen, att den inte utplånas av den allestädes förekommande villfarelsen. rätt (542) Guds Ord bör inta sin plats – förstaplatsen – inom alla utbildningssystem. Som uppfostrande kraft, är det av större värde, än alla tidsåldrars filosofiska skrifter. I dess många stilarter och ämnen finns det alltid något, som kan intressera och undervisa alla människors sinnen, dessutom förädlar det alla intressen. Uppenbarelsens ljus skiner oförminskat över den avlägsnaste forntid, över vilken människors annaler inte kastar något ljus. Bibelns poesi har framkallat världens förundran och beundran. Dess glödande skönhet, dess högsta och högtidligaste majestät, dess gripande innehåll, är oförlikneligt och överträffar de mest strålande alster av mänsklig snillrikhet. Bibelns logik är sund och dess vältalighet fantastisk. I den skildras ädla gärningar av ädla män, exempel på enskild dygd och offentlig ära, lärdomar om söners kärlek och renhet. rätt (542) Det förekommer ingen ställning i livet, ingen fas under en människas erfarenhet, där Bibeln inte har en värdefull undervisning. Herre och undersåte, mästare och tjänare, köpare och säljare, låntagare och långivare, föräldrar och barn, lärare och elever – här finner alla lärdomar av omätbart värde. rätt (542) Men framför allt framlägger Guds Ord frälsningsplanen; det visar, hur syndiga människor försonas med Gud, framhåller sanningens stora grundregler och plikter, som bör (543) behärska våra liv, och lovar oss gudomlig hjälp med deras iakttagande och följande. Det når bortom detta flyktiga liv, bortom vårt släktes korta och begränsade historia. Det öppnar en vy eller utsikt över eviga tider inför våra ögon – tider, som inte kommer att förmörkas av synd, inte inhöljas i sorg. Ordet lär oss, hur vi tar oss till de frälstas boningar, och ger en ankringsplats åt vårt hopp och våra mest hängivna önskningar. rätt (543) De sanna bevekelsegrunderna för tjänst skall framhållas för gamla och unga. De studerande skall läras upp på sådant sätt, att de utvecklas till nyttiga män och kvinnor. Varje medel, som upphöjer och förädlar dem, skall användas. De skall lära sig, att göra bäst bruk av sina krafter. Fysiska och mentala krafter skal belastas lika mycket. Vanor för ordning och disciplin skall uppammas. Den kraft, som används i ett rent, äkta leverne, skall framhållas för de studerande. Detta hjälper dem, att förbereda sig för nyttig tjänst. Därmed växer de till dagligen och blir renare och starkare, bättre förberedda genom Hans nåd och med hjälp av studiet av Hans Ord anstränger de sig helhjärtat, för att motstå det onda. rätt (543) Sann utbildning är inskärpandet av de tankar, som förser sinne och hjärta med kunskap om Gud som Skapare och Jesus Kristus som Förlossare. En sådan utbildning förnyar sinnet och förvandlar karaktären. Den stärker och befäster sinnet emot själafiendens förföriska viskande och sätter oss i stånd till, att förstå Guds röst. Den, som har lärt sig det, görs skickad till, att bli Kristi medarbetare. rätt (543) Om våra unga får denna kunskap, sätts de i stånd till, att få allt annat nödvändigt; men i motsatt fall ger all den kunskap, som de kan säkra sig från världen, dem ingen plats i Herrens led. De må samla all den kunskap, som böcker har att ge, och ändå vara okunniga om ABC för den rättfärdighet, som kan ge dem en karaktär, vilken är godtagbar för Gud. rätt (543) De, som eftersträvar kunskap på världens skolor, bör komma ihåg, att en annan skola också vill ha dem (544) som elever, nämligen Kristi skola. I den skolan blir eleverna aldrig färdiga. Ibland eleverna finns det både gamla och unga. De, som ger akt på den gudomlige Lärarens undervisning, uppnår ständigt mera visdom och förädling av själen, och de förbereds härigenom för upptagning i den högre skolan, där deras utveckling kommer att fortsätta genom evigheten. rätt (544) Den eviga visdomen betonar livets stora lärdomar för oss, lärdomar beträffande plikt och lycka. Dessa är ofta svåra att lära sig, men utan dem gör vi inga verkliga framsteg. De må kosta oss ansträngning, tårar, ja, rent av själslig vånda; men vi får inte vackla eller tröttas. Det är i denna värld, mitt uppe i dess prövningar och frestelser, som vi måste bli skickade för de rena och heliga änglarnas sällskap. De, som blir så upptagna av mindre viktiga studier, att de avslutar gången i Kristi skola, går evigt förtappade. rätt (544) Varje förmåga, varje egenskap, som Skaparen har utrustat människornas barn med, bör brukas till Hans ära; och i tjänande finner vi den renaste, ädlaste och lyckligaste sysselsättning. Himmelens principer bör sättas högst i livet, och varje framsteg, som görs i uppnåendet av kunskap eller förståndsförmågornas utveckling, bör utgöra ett steg mot sammansmältningen av det mänskliga med det gudomliga. rätt (544) Frestelser kommer att drabba många, som sänder sina barn till våra skolor, eftersom de vill ge dem det, som världen betraktar som väsentlig utbildning. Vem vet, vad den mest väsentliga utbildningen utgörs av, med mindre den är en utbildning, vilken erhålls från den Bok, som är fundamentet för all sann kunskap? De, som betraktar det som viktigt, att få kunskaper i nivå med världslig utbildning, begår ett stort misstag, vilket kommer att få dem att vackla på grund av personliga meningar, som härstammar från människor och är felaktiga. rätt (544) De, som söker den utbildning, vilken världen sätter så högt, leds gradvis allt längre bort från sanningens principer, tills de står där som utbildade, världsliga personer. (545) Vilket pris har de inte betalat för sin utbildning! De har tagit farväl av Guds Helige Ande. De har valt, att acceptera det, som världen kallar för kunskap, i stället för de sanninger Gud har betrott åt människor genom Sina tjänare, profeterna och apostlarna. rätt (545) Fäder och mödrar har tilldelats ansvaret för, att ge en kristen utbildning åt barnen, som har betrotts åt dem. De får under inga omständigheter låta något som helst arbete uppta sinne, tid och förmågor i sådan grad, att de låter sina barn driva omkring, tills de är fjärran från Gud. De får inte släppa taget om barnen, så att de faller i de vantrognas händer. De måste göra allt, som står i deras makt, för att bevara dem från, att tillägna sig världens anda. De skall lära dem, att bli Guds medarbetare. De skall vara Guds mänskliga hand och göra sig själva och sina barn redo för evigt liv. rätt (545) Det väntar ett allvarligt barn att uträtta för barnen. Innan den världsomfattande hemsökelsen drabbar jordens invånare, kallar Herren Sina egentliga israeliter till tjänst. Samla Era barn i Era boningar; rädda dem från de individer, som talar med Satans tunga, som trotsar Guds bud. Låt oss i vårt utbildningsarbete omfamna långt flera barn och unga, så kommer det att uppstå en hel här av missionärer, som utför Guds arbete. rätt (545) Våra utbildningsinstitutioner skall göra mycket, för att tillfredsställa behoven av medarbetare till missionsfälten. Överallt i världen behövs det medarbetare. Guds sanning skall föras till främmande länder, så att de, som sitter i mörker, blir upplysta. Det är behov av uppodlade förmågor i alla delar av Guds verk. Gud har planlagt, att våra skolor skall vara redskap till, att utveckla medarbetare åt Honom – medarbetare, som inte skämmer ut sig. Han manar oss, att sända våra ungdomar till våra skolor; där skall de raskt utrustas för tjänst. – The Review and Herald, den 22. augusti, 1912. rätt (546)(546) För vidare studium |