När hemmet är som bäst kapitel 21. Från sida 84ren sida tillbaka

Föräldrarnas medhjälpare

(84)Barnen som medhjälpare
Både barn och föräldrar har betydelsefulla uppgifter i hemmet. Också barnen bör därför få veta att de utgör en del av hemmet. De får mat och kläder, och föräldrarna älskar dem och visar omsorg om dem. De skulle därför visa sin tacksamhet för dessa många förmåner, genom att göra sin del av uppgifterna i hemmet, och tillföra familjen, som de själva tillhör, all den lycka som det är möjligt för dem att göra. rätt

(84)Varje förälder borde undervisa sina barn om att de är medlemmar av en familjegemenskap, och att de är skyldiga att bära sin del av familjens ansvar. Varje familjemedlem bör bära ansvar, lika troget som församlingens medlemmar tar på sig sin del av ansvaret i församlingen. rätt

(84)Barnen måste lära sig förstå att de hjälper far och mor genom att uträtta små uppgifter. Ge dem något att göra, och gör klart för dem att de efteråt kan få tid att sysselsätta sig själva. Barn är aktiva, och de behöver sysselsättas med det dagliga livets uppgifter. Men det kan aldrig vara lämpligt att överlämna valet av sysselsättningen åt dem. Det får föräldrarna ta på sitt ansvar. rätt

(85)Alla har sina skyldigheter
Det är föräldrarnas uppgift att se till att deras barn får mat och kläder, uppfostran och utbildning. Barnen är skyldiga att med glädje och uppriktig trohet hjälpa sina föräldrar. Hur skulle det gå om föräldrarna, när barnen inte längre delar arbetet och uppgifterna med dem, svek sin skyldighet att ta vara på sina barn? När barnen upphör att fullgöra sin del, att vara sina föräldrar till hjälp, att lätta deras bördor genom att ta på sig det som kan förefalla obehagligt och arbetsamt, går de miste om en mycket värdefull fostran, som är avsedd att göra dem dugliga för framtida uppgifter. rätt

(85)Det finns ingenting som med större säkerhet leder till fördärv än att ta bort alla uppgifter och allt som är svårt att utföra från barnen och i stället låta dem leva ett lättjefullt, meningslöst liv, att låta dem slippa att uträtta någonting, eller att lämna dem att sysselsätta sig själva med vad de vill. rätt

(85)Barnens sinnen är rörliga, och om de inte är upptagna med det som är gott och nyttigt, kommer de oundvikligt att ägna sig åt det som är ont. På samma gång som det är rätt och nödvändigt att ha förströelse, är det också på sin plats att de får lära sig att arbeta och ägna regelbunden tid åt läsning och studier. Föräldrarna bör se till att barnen har en sysselsättning som är anpassad efter åldern, och att de får tag i nyttiga och intressanta böcker. rätt

(86)Barnen bör lära sig att sköta olika uppgifter
Föräldrar borde få upp ögonen för det faktum att det mest betydelsefulla för deras barn är, att de får lära sig att utföra sin del av uppgifterna i hemmet. Det är föräldrarnas uppgift att undervisa sina barn om en sund livssyn, att lära dem förstå att de måste bli nyttiga i världen. Under föräldrars uppsikt kan pojkar och flickor få sin fostran i att bära livets bördor. rätt

(86)Barn trivs med enkla uppgifter
Barn kan uppfostras till att bli hjälpsamma. De är av naturen verksamma och det ligger för dem att hålla sig sysselsatta. Denna aktivitet är mottaglig för fostran och vägledning i rätt riktning. Medan barnen är unga kan de undervisas om att dagligen utföra sina små uppgifter. Alla barn kan ha någon särskild syssla, för vilken de är ansvariga för sina föräldrar eller de som tar hand om dem. På så sätt lär de sig att bära ansvarets ok i sin ungdom, och det blir en glädje för dem, och ger en lycka som bara kan fås genom att göra gott. De vänjer sig vid arbete och ansvar och lär sig tycka om det och inser att livet rör sig om viktigare ting för dem än att bara roa sig själva. rätt

(87)Arbete är bra för barnen. Att sysselsätta sig med något nyttigt en stor del av tiden är lyckligare för dem. rätt

(87)Efter att med framgång ha uträttat sina uppgifter kan de med så mycket större entusiasm njuta av sina lekar. Arbete stärker både muskler och intellekt. Barn som får en rätt uppfostran lär sig, allteftersom de blir äldre, att de älskar det arbete som underlättar tillvaron för deras vänner. rätt

(87)Trygga en rätt utveckling!
När det gäller att fullgöra de anvisade uppgifterna kan barnen utveckla minnet och uppnåen rätt sinnesjämvikt, liksom karaktärsfasthet och snabbhet. De många olika plikterna och små uppgifterna under dagen kräver eftertanke, beräkning och en uppgjord plan. Då barnen blir äldre kan man vänta ännu mer av dem. Arbetet bör inte vara för ansträngande, och inte heller bör det vara så långvarigt att det tröttar ut och gör dem missmodiga. I stället är det lämpligt att på ett klokt sätt välja arbete med hänsyn till den önskvärda fysiska, intellektuella och karaktärsmässiga utvecklingen. rätt

(88)Stärk hemmets band!
Samarbete är en ovärderlig princip med tanke på ungdomens fostran i hemmet. De äldre barnen bör vara föräldrarnas medhjälpare och borde få ta del av deras planer, samt dela deras ansvar och uppgifter. Föräldrar borde ta tid till att undervisa barnen, och tala om för dem att de uppskattar deras hjälp, önskar deras förtroende och gläder sig åt deras sällskap. De kommer då att finna att barnen inte blir sena att gengälda dem. Resultatet blir inte bara att föräldrarnas uppgifter kan minskas, utan att barnen får en värdefull fostran, att hemmets band stärks, och att grunden för själva karaktären fördjupas. rätt

(88)Grund för goda egenskaper
Barn och ungdomar borde finna glädje i att underlätta fars och mors omsorger och bekymmer, samt visa ett osjälviskt intresse för hemmet. rätt

(88)När de med gjädje bär det ansvar söm faller på deras lott, får de en utbildning som gör dem lämpliga för större uppgifter, mera betrodda poster och större ansvar. För varje år gör de alltfler framsteg, och sakta men säkert ersätter de pojk- och flickårens brist på erfarenheter med den mogna mannens och kvinnans erfarenhet. När de troget genomför hemmets enkla plikter lägger pojken och flickan grunden till själslig, moralisk och andlig storhet. rätt

(89)Det är fel att låta barnen växa upp i sysslolöshet. Se till att de får träning för sin kropp, även om detta tröttar dem. Om de inte överanstränger sig kan tröttheten inte skada dem, mer än den skadar er. Det är en betydlig skillnad mellan trötthet och utmattning. Barnen behöver oftare ombyte av sysselsättning och fler vilopauser än vuxna, men till och med när de är ganska unga kan de börja lära sig arbeta, och de gläder sig vid tanken på att de gör nytta. Efter hälsosamt arbete följer god sömn, och de blir därigenom uppfriskade för nästa dags uppgifter. rätt

(89)Barn inte till besvär
"O", säger en del mödrar, "barn är bara till besvär, när de försöker hjälpa mig." Det var även mina barn, men tror ni att jag lät dem få veta det? Beröm i stället era barn! rätt

nästa kapitel