Vittnesbörd till Predikanter och Bibelarbetare kapitel 34. Från sida 239ren sida tillbaka

Riktiga Tillvägagångssätt, Grundsatser och Bevekelsegrunder

(239)[Artiklarna i den här sektionen kommer från Special Testimonies, Serie A 4, sid. 14-20 (1895-1896).] rätt

(239)Sund Undervisning
Cooranbong, Australien, den 27. augusti, 1895.
rätt

(239)Den byggnad, som de nu har, är den enda passande därtill, och var ett gammalt hotell vi hyrde och använder fullt ut. Fyra tält har rests i en närbelägen inhägnad och bebos också av elever. Varje morgon klockan sex kallas medlemmarna av skolan till morgonandakt och Bibelstudium. Dessa möten har visat sig vara en välsignelse... rätt

(239)Jag talade till de studerande vid åtta morgonsamlingar. Herren Jesus var förvisso mitt ibland oss. Församlingen (240) varierade från 26 till 30. Vid det första mötet kom förbönsanden över mig, och alla var medvetna om, att Herren hörde våra böner. Så talade jag i omkring trettio minuter och Herren gav mig ord till de församlade. Dessa stunder var synnerligen värdefulla; de efterföljande vittnesbörden från eleverna gav bevis för, att den Heliga Ande gav till alla glimtar av det, som har med Gud att skaffa. rätt

(240)Den Helige Andes inverkan blev mera markant, allt eftersom mötena skred framåt. Den gudomliga närvaron var hos oss. Medlidandet och finkänsligheten hos de närvarande stärktes med kraft och välvilja. Hjärtan var mottagliga för den Helige Andes inflytande, och avgjorda förändringar verkställdes i tanke och karaktär. Guds Ande påverkade mänskliga väsen. Jag prisar Gud för Hans Andes uppmuntrande inflytande på mitt eget hjärta. Vi märkte alla, att Herren samarbetade med oss till att vilja, att besluta och handla. rätt

(240)Herren har inte i sinne, att uppfylla vare sig viljandet eller görandet åt oss. Det är vår egen uppgift. Så snart som vi verkligen sätter igång med denna uppgift, ges Guds nåd till oss till att vilja och till att göra, men aldrig till att ersätta våra ansträngningar. Våra själar skall väckas till samarbete. Den Helige Ande påverkar personen i fråga till, att arbeta på den egna frälsningen. Detta är den praktiska lärdom, som den Helige Ande försöker att lära oss. »Ty Gud är den som verkar i er, både vilja och gärning, för att hans goda vilja skall ske.« {Filipperbrevet 2:13.} rätt

(240)Jag har aldrig haft en djupare förnimmelse av den dyrbara sanningen och dess kraft över människors sinnen, än då jag vände mig till de studerande vid morgonsamlingarna. Morgon efter morgon kände jag mig laddad med ett budskap från Gud. Jag fick också särskild frimodighet, att tala två gånger på Sabbaten. Vid varje möte närvarade åtskilliga icke-troende (241), och de blev djupt tagna av sanningen, som framfördes. Om vi bara hade haft ett passande utrymme för möten, kunde vi bjuda in grannar till dem. Men vår långa, smala matsal, som var packad till sitt maximum, var ingen särskilt passande plats för gudstjänst. Där blir jag tilldelad en liten hörna, och står tryckt mot väggen. Icke desto mindre är Herren Jesus i den församlingen. Vi vet det. Somliga själar betänker nu allvarligt sanningens ämne. rätt

(241)Vi vet, att den hårdaste och intensivaste själsliga strid utkämpas vid den tidpunkt, när det allvarliga beslutet skall fattas, för att omsätta överbevisningen till handlingar i mänskohjärtat. Helgandet av själen till Gud är lika med, att överlåta själens bästa åt Honom, som har köpt dess frihet till ett oändligt pris, och därefter skall vi följa upp det, genom att lära känna Herren. Därmed blir vi varse, att Hans framträdande är lika säkert som gryningens första solstrålar. »Se, lydnad är bättre än offer«. {Första Samuelsboken 15:22.} Den kristnes hela verk omfattas av vilja och gärning. rätt

(241)Välavägd undervisning
Eleverna arbetar hårt och trofast. De uppnår kraftens styrka och fasthet så väl som musklernas aktivitet. Detta är den riktiga utbildning, som kommer att frambringa ungdomar från våra skolor, som inte är svaga och verkningslösa, som inte har en ensidig utbildning, utan allsidig fysisk, mental och moralisk upplärning. Karaktärens byggmästare får inte glömma bort, att lägga den grund, som åstadkommer en utbildning av största värde. Det kommer att kräva självuppoffring, men det måste göras. Den fysiska upplärningen bereder personen, om den utförs ordentligt, på mental ansträngning. Men utan den andra komponenten blir personen obalanserad, otillräcklig. Fysisk belastning, förbunden med andliga ansträngningar, håller sinnet och moralen i ett sundare tillstånd, (242) och ett långt bättre arbete kan göras. Med denna upplärning kommer eleverna att lämna våra skolor utbildade för det praktiska livet, och vara i stånd till att bruka sina förståndsförmågor på bästa sätt. Fysisk och mental utövning måste förbindas, om vi tänker göra våra studerande rättvisa. Vi har arbetat på denna plan här med full belåtenhet, till trots för de vanskligheter, som eleverna måste verka under. rätt

(242)Jag kom hit och började att arbeta så allvarligt på mitt område, att det inspirerade alla med frisk iver, och de har arbetat med stor vilja, i glädjen över att ha den förmånen. Vi har eggat varandra till iver och gott arbete. Skolans medarbetare fruktade, att jag skulle komma att plantera de första träden, och nu är både de och jag tillfreds med traktens första riktiga fruktträdgård. En del av våra träd kommer att bära frukt nästa år, och persikorna kommer att ge en verkligt god skörd om två år. Herr __, av vilken vi köpte våra träd, bor drygt 30 kilometer härifrån. Han har en omfattande och bra fruktträdgård. Han säger, att vi har storartade förutsättningar för fruktodling. rätt

(242)Ja, skolan har haft en förträfflig upptakt. Eleverna lär sig, att plantera träd, jordgubbar, osv.; liksom hur de skall ge varje vippa och fiber på rötterna gott om utrymme, så att de kan växa. Är inte detta en väldigt värdefull lärdom om, hur mänskosinnet skall behandlas, såväl som kroppen – att inte hämma något av kroppens organ, utan att ge dem tillräckligt utrymme för deras arbete? Sinnet måste utmanas, dess verkningskrafter sättas på prov. Vi behöver män och kvinnor, som kan aktiveras genom Guds Ande till att uträtta ett fullständigt arbete under Andens vägledning. Men dessa sinnelag måste bli danade, igångsatta, och inte göras lata och förkrympas av passivitet. Just sådana män och kvinnor samt barn behövs, som bearbetar äng och hage, (243) varvid de använder sin taktkänsla och förmåga. De skall inte känna sig mindervärdiga, utan att de utför just det ädla arbete, som Gud gav Adam och Eva i Eden, som älskade att se de mirakler, som gjordes av den gudomlige Lantbrukaren. Det mänskliga väsendet sådde fröet, och Gud vattnade det och lät Sin sol skina på det, och upp sköt de pyttesmå bladen. Här är den lärdom Gud ger oss om kroppens vederkvickelse och hjärtats förnyelse. Vi skall lära oss andliga ting genom växtlighetens utveckling. rätt

(243)Upplärning i åkerjordens odling
Vi skall inte låta oss slås ned och bli missmodiga angående världsliga angelägenheter på grund av skenbara nederlag, ej heller skall vi bli modlösa genom förseningar. Vi skall behandla jorden med glädje, förhoppningsfullt, tacksamt, och tro att jorden har rika förråd i sitt sköte åt den trofaste medarbetaren att inhösta, ja, att dessa är rikare, än silver och guld. Den snålhet, som myllan beskylls för, utgör falskt vittnesbörd. Genom korrekt och förståndig odling av jorden skänker den sina rikedomar till människors gagn. rätt

(243)De andliga lärdomar, som skall läras, är inte av ringa omfattning och betydelse. Sanningens utsäde i hjärtats mylla kommer inte att alldeles bara försvinna, utan kommer att spira, först kommer bladen, så axet, och så det fullmogna vetet i axet. Gud sade i begynnelsen: »’Jorden skall frambringa grönska och fröbärande örter. Fruktträd, som efter sina slag bär frukt med frö i sig, skall växa upp på jorden.’« {Första Moseboken 1:11.} Gud skapade utsädets frön på samma sätt, som då Han gjorde jorden, nämligen med det gudomliga ordet. Vi skall använda förståndet vid uppodlandet av marken, och hysa tro på Guds ord, som har skapat jordens frukter till människans tjänst. rätt

(243)Denna uppodling av våra marker kräver all den hjärnkraft och taktkänsla, som vi besitter eller äger. Markerna omkring oss vittnar om människors maklighet. Vi hoppas kunna (244) väcka de passiva känslorna till handling. Vi hoppas få se förnuftiga lantmän, som blir belönade för sitt allvarliga och uppriktiga arbete. Handen och hjärtat måste samarbeta, och sätta i verket nya och förnuftiga planer vid uppodlingen av jorden. Vi har här sett de jättelika träden fällas och ryckas upp med rötterna, vi har sett plogskäran tränga ned i mullen, görande djupa fåror för plantering av unga träd och spridandet av frön. Eleverna lär sig, vad det vill säga att plöja, och att hackan och spaden, krattan och harven, alla är redskap för ett hederligt och inkomstbringande värv. Misstag kommer ofta att göras, men felen ligger tätt inpå sanningen. Visdom samlas genom misslyckanden, och ansträngningarna, som ligger till grund för verket, skänker till sist hopp om framgång. Tvekan håller saker och ting tillbaka, överilning orsakar på samma sätt försinkelse, men allt detta fungerar som läropengar, om de berörda personerna finner sig däri. rätt

(244)På skolan, som grundats här i Cooranbong, väntar vi oss verklig framgång på lantbrukets område, jämte studier i naturvetenskap. Vi har för avsikt, att detta ställe skall bli en knutpunkt, varifrån det skall utstråla ljus och värdefull, ökande kunskap, som utmynnar i uppodlandet av försummade marker, så att backar och dalar skall blomstra som en ros. För både barn och vuxna ger arbete i förbindelse med andliga utmaningar rätt slags allsidiga utbildning. Sinnets uppodling skänker finkänsla och ny uppmuntran till uppodlande av jorden. rätt

(244)Ett nytt slags person kommer att träda fram: Familjeförsörjare med förfinad, upplärd förmåga, att bearbeta jorden till nytta. Deras tankar kommer inte att överbelastas och ansträngas till det yttersta med naturvetenskapliga studier. Sådana människor kommer att bryta ned de dåraktiga åsikter, som har härskat beträffande kroppsarbete. Ett inflytande kommer att göra sig gällande, men inte i högljudd (245) vältalenhet, utan i riktig inpräntning av begrepp. Vi skall komma att se jordbrukare, som inte är grova och råa samt försumliga, likgiltiga till klädsel och uppträdande i hemmet; utan de kommer att föra in smak i sina mangårdsbyggnader. Rummen kommer att vara ljusa och inbjudande. Vi skall inte komma att se sotiga innertak, täckta med damm och smuts. Naturvetenskap, snillrikhet, skarpsinnighet, kommer att visas i hemmet. Jordens uppodling kommer att betraktas som upphöjande och förädlande. Ren, praktisk religion kommer att uppenbaras, genom att myllan behandlas som Guds skattkammare. Ju mera förståndig en person blir, desto mera religiöst inflytande borde utstråla från honom. Och Herren önskar, att vi skall behandla jorden som en värdefull skattkammare, utlånad åt oss i tillit. rätt

(245)För vidare studium: Fundamentals of Christian Education. rätt

nästa kapitel