Det sanna idealet för vår ungdom
Genom en missuppfattning om utbildningens sanna natur och syfte har många letts till allvarliga och till och med ödesdigra misstag. Ett sådant misstag görs när hjärtats reglering eller upprättandet av rätta principer försummas i ett försök att säkra intellektuell förfining, eller när eviga intressen förbises i den ivriga önskan om materiella fördelar.
Det är rätt för ungdomen att känna att de måste nå den högsta utvecklingen av sina naturliga krafter. Vi skulle inte begränsa utbildningen där Gud inte har satt någon gräns. Men våra prestationer kommer inte att vara till någon nytta om de inte används till Guds ära och för mänsklighetens bästa. Om inte vår kunskap är en språngbräda för att uppnå de högsta syften, är den värdelös.
Nödvändigheten av att upprätta kristna skolor har betonats kraftfullt för mig. I dagens skolor lär man ut mycket som är ett hinder snarare än en välsignelse. Det behövs skolor där Guds Ord görs till grunden för utbildning. Satan är Guds store fiende, och det är hans ständiga mål att leda själar bort från deras trohet mot himmelens Konung. Han vill få sinnen så tränade att män och kvinnor utövar sitt inflytande på sidan av villfarelser och moralisk korruption, i stället för att använda sina talanger i Guds tjänst. Hans mål uppnås effektivt när han, genom att förvränga deras idéer om utbildning, lyckas värva föräldrar och lärare till sin sida; för en felaktig utbildning leder ofta tankarna in på vägen mot otrohet.
I många av dagens skolor och högskolor utläggs noga och förklaras fullständigt de slutsatser som lärda män har kommit fram till som resultat av deras vetenskapliga undersökningar. Samtidigt lämnas intrycket att om dessa lärda män har rätt, kan Bibeln inte ha det. Skepticismens törnen är förtäckta; de är dolda av vetenskapens och filosofins blomning och grönska. Skepticism är attraktiv för det mänskliga sinnet. De unga ser i den en självständighet som fängslar fantasin, och de blir lurade. Satan segrar; det är som han menar att det skall vara. Han ger näring åt varje frö av tvivel som sås i unga hjärtan, och snart bärgas en riklig skörd av otrohet.
Vi har inte råd att låta våra ungdomars sinnen genomsyras på så sätt; för det är på dessa ungdomar vi måste lita att framtidens arbete skall föras vidare. Vi önskar dem något mer än möjligheten till utbildning inom naturvetenskap. Vetenskapen om sann utbildning är lika med sanningen, som skall vara så djupt inpräntad i själen att den inte kan utplånas av lögnen som överallt finns i överflöd.
Guds Ord borde ha en plats – den första platsen – i varje utbildningssystem. Som en uppfostrande makt är det av mer värde än alla filosofers skrifter under alla åldrar. I dess breda utbud av stilar och ämnen finns det något som intresserar och instruerar varje sinne, för att förädla varje intresse. Uppenbarelsens ljus lyser odämpat in i det avlägsna förflutna där mänskliga annaler inte kastar en ljusstråle. Det finns poesi som har framkallat världens förundran och beundran. I glödande skönhet, i sublimt och högtidligt majestät, i berörande patos, är Ordet oöverträffat av mänskliga snillens mest lysande alster. Där förekommer det sund logik och passionerad vältalighet. Däri skildras ädla mäns ädla gärningar, exempel på privat dygd och offentlig heder, lärdomar om fromhet och renhet.
Det finns ingen position i livet, ingen fas av mänsklig erfarenhet, för vilken Bibeln inte innehåller värdefull undervisning. Härskare och undersåtar, mästare och tjänare, köpare och säljare, låntagare och långivare, föräldrar och barn, lärare och elever, alla kan här hitta lärdomar av ovärderligt värde.
Men framför allt anger Guds Ord frälsningsplanen: Visar hur den syndfulla människan kan försonas med Gud, fastställer de stora principerna om sanning och plikt som bör styra våra liv, och lovar oss gudomlig hjälp i deras efterlevnad. Ordet når bortom detta flyktiga liv, bortom vårt släktes korta och oroliga historia. Ordet öppnar för vår uppfattning den långa vyn av eviga tidsåldrar – tidsåldrar oförmörkade av synd, oberörda av sorg. Ordet lär oss hur vi kan dela de välsignades boningar och uppmanar oss att förankra våra förhoppningar och fixera vår hängivenhet där.
De verkliga motiven för tjänande skall framhållas för gamla och unga. Eleverna skall undervisas på ett sådant sätt att de utvecklas till användbara män och kvinnor. Alla medel som lyfter och förädlar dem skall användas. De skall läras att använda sina krafter på bästa sätt. Fysiska och mentala krafter skall brukas lika. Vanor av ordning och reda skall odlas. Den kraft som utövas av ett rent, sant liv skall hållas levande inför eleverna. Detta kommer att hjälpa dem att förbereda sig för användbar tjänst. Dagligen kommer de att växa sig renare och starkare, bättre förberedda genom Hans nåd och ett studium av hans Ord, för att göra aggressiva ansträngningar mot det onda.
Sann utbildning är ingjutandet av de idéer som gör intryck på sinnet och hjärtat med kunskapen om Gud Skaparen och Jesus Kristus Återlösaren. En sådan utbildning förnyar sinnet och förvandlar karaktären. Den stärker och befäster sinnet mot själarnas motståndares bedrägliga viskningar och gör det möjligt för oss att förstå Guds röst. Det gör de lärde till lämpliga medarbetare åt Kristus.
Om våra ungdomar får denna kunskap, kommer de att kunna få allt annat som är nödvändigt; men om inte, kommer all kunskap de kan förvärva från världen inte att placera dem i Herrens led. De må samla all kunskap som böcker kan ge, och ändå vara okunniga om de första principerna för den rättfärdighet som skulle kunna ge dem en karaktär godkänd av Gud.
De som söker att förvärva kunskap vid jordens skolor bör komma ihåg att en annan skola också gör anspråk på dem som elever, Kristi skola. På denna skola tar eleverna aldrig examen. Ibland eleverna finns både gamla och unga. De som lyssnar på den Gudomlige Lärarens instruktioner vinner ständigt mer visdom och själens ädelhet, och därför är de beredda att gå in i den högre skolan, där framstegen kommer att fortsätta i evighet.
Den Oändliga Visdomen lägger framför oss livets stora lärdomar, lärdomarna om plikt och lycka. Dessa är ofta svåra att lära sig, men utan dem kan vi inte göra några verkliga framsteg. De kan kosta oss ansträngning, tårar och till och med vånda; men vi får inte vackla eller tröttna. Det är i denna värld, mitt i dess prövningar och frestelser, som vi skall göras passande för att bo samhället med de rena och heliga änglarna. De som blir så upptagna av mindre viktiga studier att de slutar att lära sig i Kristi skola, drabbas av oändlig förlust.
Varje förmåga, varje egenskap, som Skaparen har begåvat människornas barn med, skall användas till hans ära; och i denna sysselsättning ingår dess renaste, ädlaste, lyckligaste övning. Himmelens principer bör göras överordnade i livet, och varje steg som tas i förvärvet av kunskap eller i intellektets förfining bör vara ett steg mot assimileringen av det mänskliga med det gudomliga.
För många som placerar sina barn i våra skolor kommer starka frestelser eftersom de önskar att de skall säkra det som världen anser vara den viktigaste utbildningen. Men vad utgör den mest väsentliga utbildningen, om inte utbildningen som skall erhållas från den Bok som är grunden till all sann kunskap? De som anser att kunskapen som kan erhållas i linje med världslig utbildning är väsentlig, gör ett stort misstag, ett som kommer att få dem att styras av åsikter som är mänskliga och felande.
De som söker den utbildning som världen värderar så högt förs gradvis längre och längre bort från sanningens principer tills de blir bildade världslingar. Till vilket pris har de fått sin utbildning! De har skiljts åt från Guds Helige Ande. De har valt att acceptera det som världen kallar för kunskap i stället för de sanningar som Gud har överlåtit till människorna genom sina tjänare och profeter samt apostlar.
På fäder och mödrar ligger ansvaret att ge en kristen utbildning till de barn som har anförtrotts åt dem. I inget fall får de låta någon sak så absorbera sinne, tid och talanger att deras barn tillåts att driva tills de är separerade långt från Gud. De får inte tillåta sina barn att glida ur deras grepp och i händerna på otrogna. De skall göra allt som står i deras makt för att hindra dem från att insupa världens ande. De skall träna dem att bli arbetare tillsammans med Gud. De skall fungera som Guds mänskliga hand för att möjliggöra för sig själva och sina barn ett oändligt liv.
Det finns ett seriöst arbete att göra för barnen. Innan det mäktiga gisslet kommer över alla som bor på jorden, uppmanar Herren dem som verkligen är israeliter att tjäna honom. Samla Era barn i Era egna hus; samla in dem från de klasser som uttrycker Satans ord, som inte lyder Guds bud. Låt oss i vårt pedagogiska arbete omfamna mycket mer av barnen och ungdomarna, och det kommer att finnas en hel armé av missionärer som blir uppresta för att arbeta för Gud.
Våra utbildningsinstitutioner skall göra mycket för att möta kraven på utbildade arbetare för missionsfälten. Arbetare behövs över hela världen. Guds sanning skall föras till främmande länder, så att de som sitter i mörker kan bli upplysta. Kultiverade talanger behövs i varje del av Guds verk. Gud har avsett att våra skolor skall vara ett verktyg för att utveckla arbetare åt honom, arbetare som han inte behöver skämmas för. Han uppmanar våra ungdomar att träda in på våra skolor och snabbt anpassa sig för tjänst.
avsn nr:1 | |
avsn nr:2 | |
avsn nr:3 | |
avsn nr:4 | |
avsn nr:5 | |
avsn nr:6 | |
avsn nr:7 | |
avsn nr:8 | |
avsn nr:9 | |
avsn nr:10 | |
avsn nr:11 | |
avsn nr:12 | |
avsn nr:13 | |
avsn nr:14 | |
avsn nr:15 | |
avsn nr:16 | |
avsn nr:17 | |
avsn nr:18 | |
avsn nr:19 | |