"Uddannelse," siger Webster, "er i virkeligheden at gå fremad, og indebærer ikke så megen kundskabsoverførelse, som at disciplinere forstanden, sætte principper og styre hjertet.” Ved en forkert opfattelse af uddannelsens natur og formål, forledes mange til alvorlige og endog fatale fejl. En sådan fejltagelse begås når hjertet ikke styres og principdannelsen forsømmes når man skal have intellektuel dannelse, og når de evige interesser overses i et ivrigt ønske om timelige fremskridt.